忘忧草768二区老狼

2023-12-21 10:12 來源︰ 青春熱劇

電視劇《鯤鵬擊浪》已經可以前4集觀看。關于這部電視劇,我已經寫了首播兩集的觀後感。經過第3集和第4集的劇情之後,我依舊有一種遇到好劇、不吐不快的感覺。真正優秀的電視劇,就是具備這種讓人深度共情的能力。仔細思考這部電視劇的開局4集,馬繼紅編劇的本身到底是什麼呢?我的感覺是,就一個字,真。


《鯤鵬擊浪》前4集的劇情,講的都是觀眾們可以共情的真實情緒。我在首篇劇評文章當中已經聊過,這部電視劇直面了兩個問題︰個人將往何處去,國家民族將往何處去,而且,這兩個問題被統一起來。這個“真”,是《鯤鵬擊浪》最大的底色。于我們當下而言,大家也往往會思索這兩個問題,並且謀求個人發展與國家民族發展的統一。

除此之外,我們會發現,在《鯤鵬擊浪》這部電視劇當中,馬繼紅編劇塑造了太多真實的情感。這種塑造“真”的本事,是很多編劇們都不具備的。我們不妨例證一下。


比如說,楊昌濟先生這個角色的塑造,求取的便是“師長”的真。傳道受業解惑,是作為師長的第一要務。同時,作為老師,還有第二要務,那便是生活上、工作上,幫助自己的學生。《鯤鵬擊浪》的第3集和第4集當中,很有幾處橋段,體現了楊昌濟先生的這種“真”。

當楊先生听說有赴法留學名額的時候,趕緊跑回家,給潤之他們寫信。這個橋段當中,導演拍攝實現的時候,演員執筆的手都是發抖的。這種對于學生的情感之真,噴薄出電視機畫面。當北大的學生面臨學費問題,需要楊先生擔保的時候,楊先生二話不說,直接告知學生,不必擔保,我幫你交了。這種真,是可以令人深度共情的。


再比如,青年毛澤東和父母之間情感的真。我們很多影視劇作品,在處理孩子和父母情感關系的時候,多采用歌詠的方式。反觀馬繼紅老師筆下的這些內容,則是走了一種真實路徑的。父子之間,是有沖突的,但父子之間的沖突,又以父子的方式化解。母子之間,則是心連心。《鯤鵬擊浪》當中,母親給毛澤東洗腳的橋段,堪稱一處點楮之筆。

母親拿出積蓄,告訴孩子,窮家富路的時候,觀眾們會是什麼感受呢?這不就是大家伙的母親嘛。當我們上路之前,我們的母親,哪一位不是這句話呢?“窮家富路”,馬繼紅編劇只用了這麼簡單的四個字,就找到了讓觀眾們共情的密碼。這個密碼,無它,真,罷了。


甚至于,在楊開慧這一角色的塑造上,也是求真的典範。《鯤鵬擊浪》當中,楊開慧角色的實現,演員表演的也到位。在編劇和導演的加持之下,楊開慧這個角色,真的是“眼中有光”的。她讓觀眾們相信,楊開慧和毛澤東之間建立的愛情和親情。

第4集當中,楊開慧正在屋中撫琴,毛澤東敲門。楊開慧開門,眼中便泛著光。她邀請毛澤東進來坐。毛澤東則不肯。這又是“發乎情,止乎禮”。毛澤東希望師妹能夠當向導,帶著大家去北大參觀。師妹欣然應允。這場戲,沒有愛情,但是,觀眾們卻看到了愛情最真實的模樣。


在《鯤鵬擊浪》當中,這些情感都是真實的,而且是觀眾們能夠生活當中體驗到的。把這些情感的真實作為電視劇的敘事基色出現,接下來的情感升華部分,便是有根之水了。什麼是情感升華部分呢?其實就是咱們經常講的“家國天下”的大情懷部分。

角色,在真實的生活情感當中立住了,觀眾們便願意相信,他在家國天下大情懷上的追求,也是立得住的。比如說,《鯤鵬擊浪》當中,北上的毛澤東也並不富裕,但他願意拿出幾塊錢來救助一對兒貧苦的母子。這其實,便是咱們大家伙的最樸素的情感。而樸素情感背後,則是對于“安得廣廈千萬間”的信念追尋。沒有這個信念,就談不上家國天下。


所以,經過4集的劇情,我認為《鯤鵬擊浪》的馬繼紅編劇,具備這種寫實、求真的敘事能力。這種能力,真的是寶藏能力,很多編劇都不具備。《鯤鵬擊浪》立得住,也是這種編劇能力加持的效果。顯然,好編劇,成就好作品。

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